{این مطلب قبل از خیزش اعتراضی اخیر نوشته شده است.}
مدرسه؛ مدرسه است، نه حوزه و پادگان
یکی از فریادهای اعتراضی معلمان سراسر کشور نسبت به رویکرد حاکمیت در خصوص دستگاه تعلیم و تربیت :
مدرسه را حوزه و پادگان نکنید!
تلاش رژیم برای تبدیل مدارس به پادگان و حوزه (مکتبخانه) با ورود آخوندها و نیروهای بسیجی معلم نما در مدارس، نتیجه ی افکار یخ زده ی سیستم حاکمیتی است که چشم های خود را بسته و به جای تلاش برای تربیت دانش آموزان فهیم، شجاع و پرسشگر به دنبال تکثیر دانش آموزانی مطیع، مقلد و بله قربان گوست. بطور یقین نتیجه ی چنین رویکرد واپسگرا و طالبانی در سیستم آموزشی، باعث تربیت دانش آموزانی افسرده و ناامید شده که به جای روحیه تعاملی با جهان پیرامون، به دنبال ایجاد تشنج، خشونت طلبی و مقابله با انسانهای آزاد اندیش و ایده های خلاق دارد.
طبق ماده واحده ۲۸ اساسنامه فرهنگیان، حوزویان نیز می توانند در آزمون استخدامی آموزش و پرورش شرکت کرده و بعد از قبولی و طی کردن مراحل قانونی، باید یک سال در دانشگاه فرهنگیان مهارت آموزی نموده و سپس وارد سیستم آموزشی شوند.
متاسفانه این روزها شاهد حضور معلمان عاریتی و تحمیلی از سایر ارگان ها ( حوزه و پادگان ) بدون شرکت در آزمون استخدامی و طی کردن آموزش های لازم یک ساله در سیستم آموزش و پرورش ایران هستیم. تربیت طالبانی و واپسگرا ، عموما فاقد مهارت های لازم ارتباطی و شناختی از جهان مدرن است. لذا حضور این افراد نالایق در مدارس، آینده ی سیستم آموزشی را به دلیل تفکرات خشن پادگانی و نگاه واپسگرا و طالبانی آخوندهای معلم نما، در مقابل دانش آموزان پویا و جویای علوم مدرن قرار داده و سیستم آموزشی را دچار چالش های جدی می کند.
با توجه به مطالب فوق قابل پیش بینی است که دانش آموزان باهوش و شجاع زیر بار حضور بسیجی‌ها و آخوندهای نالایق بعنوان معلم نما، به دلیل نداشتن مهارت های لازم آموزش علمی، نخواهند رفت و مورد تمسخر دانش آموزان قرار گرفته و در نتیجه این افراد نالایق از کلاس های درس و دانش آموزان خسته شده و تمام تلاش خود را برای کسب پست های مدیریتی در سیستم آموزش و پرورش به شکل های زیر به کار می‌گیرند:
وزیر حوزوی یا پادگانی نالایق و بیسواد
دبیر کل حوزوی یا پادگانی خشن
رئیس ادارات شهرستان حوزوی یا پادگانی نادان
مدیر مدارس حوزوی یا پادگانی ترسو
معاون آموزشی حوزوی یا پادگانی بله قربان گو
و …